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充分发挥博物馆研学基地在中小学校第二课堂中的作用

2021-10-15罗淑蓉

大众文艺 2021年18期
关键词:文化教育学生

罗淑蓉

(朱德铜像纪念园,四川仪陇 637600)

在建设中国特色社会主义文化和坚持文化自信的学习活动中,四川省命名了一批博物馆、纪念馆为研学基地,朱德铜像纪念园获此殊荣,于2019年5月,被四川省教育厅授予“四川省中小学生革命传统教育研学实践基地”;2021年4月,被四川省教育厅、文化和旅游厅、林业和草原局命名为“四川省中小学生红色教育研学实践基地”。为发挥博物馆研学基地在第二课堂中的作用,朱德铜像纪念园结合自身工作性质和学校课堂教学,不断探索新的途径,将红色文化与中小学生研学很好地融合在一起,让博物馆成为中小学生进行研学旅行素质教育的重要基地。

一、充分利用资源优势,发挥研学基地的教育功能

博物馆开展中小学生研学实践活动,主要依托自身资源与文化价值,发挥和扩展社会教育和服务职能。朱德铜像纪念园主要担负朱德、张思德文物的征集、收藏、研究、宣传、教育等工作,是“两德”精神、“两德”思想、“两德”文化的传播者,是人们接受爱国主义教育和革命传统教育的精神家园,是中小学生的“第二课堂”。

丰富的红色资源是第二课堂的教学素材。朱德元帅铜像伫立在园中央,园名墙、功勋坊、名人题词墙、文章墙、“朱毛井冈会师”和“永撑革命大旗”两组塑像等分布其中,还有朱德军事生平事迹陈列室、张思德生平事迹陈列室、橱窗式临时陈列,这些都是很好的教科书。

身着元帅服的朱德铜像,展示了开国元勋朱德的奕奕风采,以及他为新中国的成立和社会主义建设做出的巨大贡献;……

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