◆摘  要：教育是人类社会和精神文明进步的重要动力。改革开放以来，国家越来越重视教育事业的发展。随着教育领域改革的深入，以及我国经济文化方面也取得了阶段性的进展，各种变化都强调教育发展应重视人才培养，因此国家提出了人本化管理理念，这是一条非常有特色的中国式教育道路。基于此，本文就人本化管理在学校教育管理中的应用开展探究与分析。

◆关键词：学校教育;管理工作;人本化

随着我国教育事业的快速发展，管理体制、理念、模式等方面存在的问题逐渐凸显，原本的“以学校为中心”的管理理念已不适应教育改革发展需求，这种管理方式忽视了师生的地位，无法为师生提供优质的服务。因此，落实人本化管理理念尤为必要，相关人员应明确人本化管理教学模式所具有的特点，以及具体的实践意义，进一步推进学校管理体制的改革，促进学生的全面发展。

一、学校教育管理中人本化管理的时代内涵

人本化管理的本质是以人为本，以教师和学生的发展需求为目标，促进服务个体的全面发展。人本化管理的原则是学校管理目标与学生个体发展相结合，实现双赢局面。人本化管理也有其独特的优势，即能够更加重视学生的主体地位，为学生未来发展提供帮助。因此，在学校教育管理中，应全面贯彻以人为本的管理理念，强调平等和民主的管理模式，以促进学生和教师积极参与学校教育管理，发挥主体能动性。……