孔维星

◆摘  要：在当前的教育背景下，将重视对学生的素质教育，因此为了打造高效的思政课堂，教师将转变自身的教学模式，通过案例式教学对学生学习思政课程起着了重要的作用。因此本文将详细论述案例教学法在高职思政课堂教学中的具体应用，为学生创造出一个良好的文化环境。教师通过具体的案例分析来激发学生的兴趣，使学生对这门科目具有较高的积极性，对提升教学质量有一定的帮助。

◆关键词：案例式教学;高职;思政课课堂

根据目前教育的发展，在高职教育中，案例教学法作为一种现代化的教学方式，能够通过对案例的有效运用，将教学内容与其进行有效的融合，从而提升高职思政课堂的教学质量。因此，教学中教师要充分发挥案例教学法的优势，帮助学生在高职院校思政的的学习中提升自身的综合素质。

1案例教学法的在高职思政教学所起到的作用

近些年来，国家的经济水平得到了稳定的发展，因此社会对人们的个人素质以及行为品质也将提高了要求。所以为了帮助学生建立良好的职业素养，高职院校将重视思政课程的教育，促使教师转变自身的教学模式，通过合理的教学手段，激发学生对于该课程的学习兴趣，帮助学生度过学习的疲惫期。可以通过案例教学法让高职学生进一步对知识进行充分掌握，只有帮助学生建立良好的个人素养，进而使接下来的教学越来越轻松。

教学任务是高职课堂教学活动开展的主要方向，教学任务制定的是否合理对于课堂教学的开展起到了重要的影响，也是教学成果能够提升的决定性因素。……