张奕

◆摘  要：本文剖析了中等职业学校英语教学的现状，根据《中等职业学校英语教课程标准》的教学目标，结合中职学生的所学专业和生活实践，设置中职英语拓展式的课堂，注重设计符合中职学生学情、操作性强、丰富多样的一系列课堂拓展式活动，让学生在所设置的生活情境、职业情境中运用英语，从而实现英语学习真正走入学生的生活和未来职业生涯;在教学实践中，通过课堂拓展式活动，有效提高学生的兴趣，激励学生，形成积极的情感态度;中职英语课堂拓展式活动的设计和实践充分体现了以学生为中心和以人发展为本的教育理念。

◆关键词：拓展式

一、研究的缘起

（一）研究的必要性

1.中职英语教学的需要

国家教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》中明确规定发展中等职业学校英语学科核心素养，引导学生在真实情境中开展语言实践活动。中职英语教师应在教学实践中真正创设出与我们中等职业学校学生生活、职业紧密联系的应用场景。

根据学生的不同程度，中职英语教师应分层设计符合学生实际、目的性明确、操作性强、丰富多样的职业生活拓展活动，让学生在做中学，学中做，通过尝试用所英语完成各项真实有效的拓展生活职业活动，学生在丰富多彩的生活职业情境中一步步完成一系列任务，获得生活职业体验，并以此不断调整自己的学习策略，形成积极向上的学习态度和学习策略;同时通过一系列的“生活职业拓展活动”设计与实践，不仅能有效地促进教学，而且能充分激发学生学习英语的兴趣。……