陆军

◆摘  要：语文是我国教育当中基础性学科，也是非常重要的一门学科，对于学生语言表达能力的培养有着重要的作用，同时随着素质教育和新课程改革的深入发展，传统的初中语文教学难以满足新时代的育才要求，以往只注重掌握基础知识的教学目标不能够对学生的语文学习有着根本性的帮助。因此初中语文教师应当创新教学方法，采取更加有效的教学方式，打造高效课堂，以培养学生语文核心素养为课堂教学的最高目标。本文将主要围绕着几点基于对课程标准再认识下的优化初中语文课堂教学的有效策略展开论述。

◆关键词：新课程;初中语文;课堂教学;优化策略

语文作为一门基础性学科，对于学生日常生活以及学习当中起着基础性的作用，同时在初中学习阶段语文教学是为了锻炼学生的表达能力和理解能力，也是搭建学生情感、态度和价值观的桥梁，因此必须落实好初中语文课堂教学，为学生语文核心素养的提高提供基础支撑性作用。

1以素质教育为指导思想开展分层教学

《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求。而分层教学就是一种适应性较广且实际效果不错的教学策略。在实际教学当中，教师对于基础水平较高的同学要提出拔高性的要求，对于基础水平还不错的同学应当重点处理好教学的重难点，而对于基础水平较差的同学则应当重点要求基础知识方面的学习，以免在接下来的语文学习当中掉队。……