高职院校学生人际关系处理能力培养研究
2021-10-14文凯娟
速读·下旬 2021年12期
文凯娟
◆摘 要:人際关系处理能力是每一个人生存及发展所需要必备的基本能力,对于高职学生人际关系处理能力的培养并非一蹴而就,所以要求高职院校对此予以高度重视,合理予以引导和培养,帮助学生形成健康的心理和良好的品格,在人际关系处理方面立于不败之地。
◆关键词:高职院校;大学生;人际交往
我国高职教育是高等教育重要组成部分,越来越多的高职学生成为国家生产、建设、服务等一线的应用型人才。然而,高职学生与高等院校学生相比有其特殊性:他们在初高中时往往被认为是差生,往往对自己学习能力评价很低,缺乏自我管理、自我控制和自我成长的能力;另外高职教育中高职衔接教育模式的进一步拓展,小中专学生进入高校,但其心理发展成熟度却相对滞后。这些问题对他们的人际交往等方方面面产生了很大的影响,已经成为他们成长路途中的障碍。
一、培养高职学生人际交往能力的意义
(一)促进高职学生表达自身情感
互联网环境下,人们之间的交往方式基本平等,但在现实生活中,由于多重因素的共同影响,导致人与人之间很难做到平等交流互动。作为高职学生,普遍都希望自己受到平等对待,如此能够促进其互相之间表达和传递情感。但是高职学生来自四面八方,其在家境、自身条件、地域文化等多重因素的共同影响下,很难与其他人实现平等的交往,且当前社会人际关系的复杂性使得学生在交往过程中很可能出现摩擦,加强人际交往能力的培养,可以帮助高职学生构建平等的关系,更好的表达自身情感。……
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