黄英

◆摘  要：幼儿园教育和小学阶段教育存在较大差别 ，教学方式、教学环境均有较大变化，如何在幼儿园阶段做好幼小衔接工作，不仅关系到幼儿良好生活和学习习惯的养成，也会影响到孩子在小学阶段学习中适应性，进而影响到孩子的学习效果。本文探讨幼儿阶段一日生活中包含的内容，探讨幼小衔接工作的要点，并提出一日生活中做好幼小衔接工作的策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。

◆关键词：一日生活;幼小衔接;策略

幼儿从幼儿园进入小学，由于教育条件和生活环境的改变，必然要面临许多新的问题，幼儿要努力适应新的环境，建立一套新的行为方式，以满足适应性情况的需要。幼小衔接做的好，适应过程就会比较顺利，能够使幼儿入学后，在身体、情感、社会性适应和学习适应等方面都有良好的发展，从而顺利地实现由幼儿园向小学的过渡。

幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。

1一日生活活动中包含的内容

一日生活活动指的是幼儿从早晨入园时间直到离开幼儿园这段时间中幼儿所从事的与生活相关的各项活动。一日生活的主要内容包括早上8点钟幼儿入园，孩子入园的适应教育、礼仪教育是每个孩子文明习惯的养成教育，教育无小事，小班孩子早餐、中餐握勺子正确的姿势直接影响到孩子握笔的正确姿势。……