为加快推进职业教育高质量发展进程，近年来，国家相继颁布了有关产教融合、校企合作的政策与文件，标志着新时期职业教育改革又一新的起点已经开启，推动职业教育改革发展的顶层设计基本完成。国务院办公厅在2017年12月19日印发的《关于深化产教融合的若干意见》文件中，提出了“用10年左右时间，教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局总体形成”的目标定位，在2019年2月13日印发的《国家职业教育改革实施方案》文件中，明确了“深化产教融合、校企合作，育训结合，健全多元化办学格局，推动企业深度参与协同育人”的快速发展路径。2020年12月25日，教育部、财政部联合印发的《中国特色高水平高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》中提到“与行业领先企业在人才培养、技术创新、社会服务、就业创业、文化传承等方面深度合作，形成校企命运共同体”，将提升校企合作水平的具体要求更加明确化。在此背景下，各职业院校与企业通过“现代学徒制”、“专业共建”、“产学合作、协同育人”以及“生产性实训基地”等项目，不断创新符合当代经济社会发展的产教融合模式，特别是以共同创办产业学院的合作模式，进一步拓展了校、企间合作的深度与广度。

一、建立智慧财经产业学院的必要性

站在新发展阶段，新经济、新技术、新业态带来了一系列的新需求与新变革，智能化生产、智慧化管理、精准化服务、数据化等数字引擎的应用推动了大批企业“快速跑”的同时，大量的岗位供需也发生了变化。……