郑娟 熊燕 顾爱云

摘要：高校思想政治理论课教学，是一个有破有立的动态过程。正确把握高校思想政治理论课建设性和批判性的内涵，在教学过程中坚持建设性和批判性相统一，对于增强学生的政治敏锐性、政治鉴别力，提高抵御各种错误思潮和落后思想文化侵蚀的能力，具有重要的现实意义。

关键词：高校思想政治理论课 建设性 批判性

高校思想政治理论课教学，是一个有破有立的动态过程。“破”就是要富有批判性，批判那些一切影响和腐蚀学生思想的假恶丑的东西;“立”就是要富有建设性，通过弘扬主旋律、传播主流意识形态，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。正确把握高校思想政治理论课建设性和批判性的内涵，在教学过程中坚持建设性和批判性相统一，对于增强学生的政治敏锐性、政治鉴别力，提高抵御各种错误思潮和落后思想文化侵蚀的能力，具有重要的现实意义。

一、高校思想政治理论课的建设性

高校思想政治理论课的建设性是高校思想政治理论课改革创新的根本属性，在实践中可以转化为推动高校思想政治理论课创新发展的积极正向的力量。在高校思想政治理论课中坚持建设性，就是要旗帜鲜明地弘扬主旋律，传播正能量，教育引导学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上与党中央始终保持高度一致，努力成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。……