黄艳雁

摘要：互联网新媒体兴起，新媒体商业利润的促动下产生的偶像对高职生价值理念必然产生消极的影响。文章从培养学生良好的媒介素养、借助网络平台，重塑具有积极价值观的偶像、加强对网络环境的监督等方面，探索在新媒体下引导高职生重塑价值观，培育学生具有社会正能量的有效方式，达到引导高职生健康成才之目的。

关键词：偶像 媒介素养 价值观

偶像崇拜是任何时代任何社会都存在的现象，它的产生，不仅是社会与时代的产物，也是情感、文化与价值观念互相融合的结果。伴随着新媒体产生与发展，偶像崇拜也受著新媒体传播的娱乐性信息的影响。当代新媒体传播新奇感、娱乐性、刺激性的信息，对偶像的推崇与塑造有着推波助澜的作用，也使得消费型偶像获得了迅速发展与虚假性的繁荣。

偶像崇拜作为大众模仿的对象与精神的寄托，对广大高职生的世界观、人生观、价值感都产生重大的影响。如网络媒体炒作“芙蓉姐姐”、“凤姐”、“水仙妹妹”的偶像，使得广大高职生的偶像崇拜具有狂热性与盲目性等特征，这是高职院校教育工作者必需重视的问题。

一 培养学生良好的媒介素养

目前，新媒体大量充斥着社会的各个角落。在新媒体笼罩的社会，高职院校的教师应该提高学生的素养，教会学生正确辨析媒介信息，不被媒介信息迷惑、控制或者左右，消除学生对消费型偶像盲目崇拜。学会用媒介信息为自己学习或生活服务。……