教育里的美好画面
2021-10-13陈书彦
做人与处世 2021年16期
陈书彦
以最大的善意才能换来最好的结果
在我们身边,每天有成千上万的故事上演着。有些故事给你慰藉,给你助力,促你向上;有些故事,给你伤害,给你难堪,使你萎靡。而这两类故事之间,原本不过差之毫厘,其结果却常常谬以千里。
夏日的早晨,阳光透过树叶的罅隙,碎金一般洒落在草地上,耳畔传来欢快的鸟啼和孩子悦耳的晨读声。然而,这样和谐的晨光和美妙的天籁,却常常被不远处传来的刺耳呵斥声所打破:“你怎么这么笨!这么简单的单词这么长时间都背不出,将来还能干什么?”
如果,我们看到的是这样一幅景象——孩子学习英语单词遇到困难,正闷闷不乐,妈妈在身边耐心地劝导:“每个人第一次学习外语,都会遇到各种困难,别着急,慢慢来,多练习几遍就会了。来吧,妈妈跟你一起学!”清晨的阳光渐渐明媚起来。终于,孩子微笑着响亮地背出了那几个单词。
一个周末的下午,阳光暖暖地拥抱大地,忙了一周的主妇们,牵着孩子的手,在小道上散步,轻言细语,一片祥和的景象。有一辆人力三轮车缓缓地从他们的身边驶过,吃力而缓慢。一位妈妈一下子找到了“鲜活的教材”,现场说教:“看到了吗?你要是不好好学习,考不上好大学,将来就会和这个三轮车夫一样,只能靠出卖体力谋生!”
如果,我们看到的是这样一幅景象——一辆人力三轮车从人们身边驶过,邻居、熟人都热情地和车夫打招呼,道声辛苦;年轻的妈妈指着年迈的车夫笑着对孩子说:“看到了吗?……
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