文|臧学华

【教材分析】

统编本教材围绕“家国情怀”编排了五个单元。六年级下册第四单元以“理想和信念”为主题，从不同侧面展现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气节和民族精神。《金色的鱼钩》是本单元编排的一篇略读课文。小说着重刻画了红军长征途中的一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人故事，颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。

课文语言朴实，按照事情发展顺序娓娓叙述，对人物的外貌、神态、言行的描写细致入微，生动感人。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。

教学时，首先要契合略读课文的学习要求，让学生充分自主，运用已有的阅读方法，通过自读自悟、合作探究，感受作者对人物形象的生动刻画。可以围绕“阅读提示”展开教学，紧扣小说的特点，凸显本单元语文要素，依据提示抓住人物、情节、环境，重点研读人物的言行，感受人物的形象，体悟人物的品质。还可以查阅有关长征的资料，拓展阅读红军过草地的其他故事，进一步追忆革命先辈的感人事迹，培养学生高尚的道德情操。

【教学目标】

1.通过快速默读，梳理故事情节，把握小说的主要内容。

2.借助阅读提示，关注外貌、神态、言行的描写，体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。……