执教|何 阳 评析|臧学华

一、源于生活，拉近距离

师：第一次来到东阳外国语学校，这是哪儿啊？（出示校园图片）

生：生态河。

师：你们都去过吗？

生：去过，去散步。

生：我们去观察红鱼。

生：我们去观察水草。

师：这条生态河太美了！学校还有其他美丽的地方吗？

生：书香园也很美。我们会去那里看书。书香园里有许多花草。

生：我们的开心农场也很美，不仅有各种蔬菜，还有许多水果。

生：我们会把开心农场收获的果实拿到外面去卖，把赚来的钱捐到“争当先锋”的活动中。

师：你们真能干！参加过运动会的同学请举手。

（生全部举起了手）

师：你参加了什么项目？

生：我参加了跳高和垒球，跳高获得了第二名。

师：你是咱们班的“跳高小王子”吧。

生：不是的，他更厉害。

生：我拿了第一名，当时心情很激动。

师：老师刚刚看到教室外面的照片，标题是“奥运会”，这是怎么回事？

生：我们学校有来自欧洲、非洲的学生，所以就把运动会改为奥运会。还有一个世界奥运会的开幕式，每个班组成一个方阵，各班表演也各有千秋。

生：上次奥运会我们班的表演项目是武术。

（生表演武术，并带领同学学习武术的几个基本动作。）

师：东阳外国语学校的活动真是丰富多彩！这是哪里？上台表演过吗？（出示梦想舞台照片）

生：我当时是和好几个同学一起上台，表演的是《草船借箭》。

生：我的角色是诸葛亮。

生：我和几个女同学一起上台朗诵《唐诗里的中国》。

师：这些活动让我们增长了见识。能在这样的学校学习、生活简直是太幸福啦！……