林喜梅

◆摘  要：山区小城镇丰富的自然资源为幼儿开展美术创意活动提供了便利的条件，作为幼儿教师要通过对自然资源环境的创设和利用，来培养幼儿的观察能力，激发他们好奇心和求知欲，开展幼儿园创意美术活动时，结合山区小城镇环境的特色，充分挖掘和利用各种资源，让自然资源走近幼儿的视野，融入幼儿的生活，扩展幼儿的学习空间，促进幼儿整体性发展。

随着教育改革的不断深入，幼儿教学方法和手段也逐渐在发生改变。针对当前山区小城镇美术教学中，因其自然资源比较丰富，利用这些自然资源来进行幼儿美术教学，在一定程度上能提高幼儿参与美术活动的兴趣和积极性，还能进一步培养幼儿对事物的探索能力。山区小城镇与城市相比，教学资源还有一定差距，但可以利用自然资源优势来开展美术创意活动的，因为利用自然资源能够使山区小城镇幼儿园的学习生活更加丰富有趣。本文将对如何利用山区小城镇自然资源来开展幼儿美术创意活动进行探讨。

一、关于山区小城镇幼儿创意美术活动中存在的主要误区

1.教师在开展创意美术活动过于城市化，许多幼儿教师总是把城市的一套教学运用到山区小城镇，这不仅让城镇的幼儿不易接受，常常是一个活动下来，让幼儿一知半解，严重脱离幼儿在山区小城镇的学习生活。

2.教师在开展创意美术活动中，没有真正把山区城镇的优质资源提供给幼儿，让幼儿接触自然材料的机会，幼儿在活动中也就无所适从。……