郑虹

◆摘  要：在初中语文夹菜中，各个主题单元与经典阅读相融合的设计应用对刺激学生学习，教师提升专业素养都是一大驱动力，这样的教材设计融合性强，通过听、说、读、写等教学活动将经典阅读与抒情、记叙、描述、喻理有机地融合在一起，优化了传统语文教材的内容与结构。

◆关键词：初中语文;主题单元;经典阅读

在语文教学史上，经典阅读一直占据着必不可缺的部分，各主题单元与经典阅读融合设计在中小学语文教学活动中被许多教师采用，这对培养学生的内在人文素养和语文教师职业素养的终身发展始终发挥着“奠基石”的作用，在初中语文教材中，将经典阅读与各主题单元课程内容结合，能够组成符合“三位一体”阅读教学体系的有机整体，这样的融合设计把经典阅读中所蕴含的基本知识和能力结构与处于初中阶段的学生特有的认知和智能结构统一起来，在实际的教学被成看成是当今初中语文教学学科体系构建的必由之路，同时，经典阅读更是初中学生世界观、人生观、价值观形成的一大影响因素。

1融合性强，优化了教材的内容与结构

在现在被廣泛使用的部编版初中语文教材中，各主题单元内容上较之前人教版更加注意融合中华传统民族优秀传统文化与人类进步文化的融合设计，在每单元的课文中，不管是像阳春白雪为人束之高阁的传统古诗文阅读，还是被称为下里巴人的白话小说，都力……