徐晓敏

◆摘  要：高中英语教学过程中选择合适的教学模式与方法，提高英语教学质量与效率。文中以高中英语教学为着手点，分析教学过程中如何提高英语教学质量，顺利实现课堂教学目标。

◆关键词：高中英语;信息技术;提高措施

1转变教学方法，增加学生学习兴趣

在传统英语教学中，教师通常只关注语言形式和内部结构之间的联系，却对语言身所包含的文化含义以及艺术价值进行可以忽略，致使学生一直停留在对表面结构、翻译等内容的研究上，无法深入其文化层次展开深入研究和探索。进而导致学生在英语实际应用过程中，不仅缺乏英语跨文化交际能力，对于英语的使用也不够准确、习惯，经常因为对英语国家语言文化知识的不了解以及对本国母语应用习惯的影响而闹笑话。在实际教学过程中，教师应该立足于帮助学生提升跨文化交际能力的基础上，对自身教学方法、教学理念等进行积极改进和创新，帮助学生提升对英语知识和文化学习的积极性，在加强教学实践同时，增强对于英语深层知识的学习和理解。

如，教师可以根据文章内容创设对应的教学情境，组织学生针对当前英美国家建筑风格展开讨论，提升学生英语学习的热情，通过借助情景教学对学生开展跨文化交际能力的针对性训练，比如学生个人语言运用能力、交流能力等。另外，教师也可以从英美国家的饮食文化、旅游资源、日常习惯、交流模式等向学生展示中美文化发展之间的不同，加深学生跨文化意识，切身体会文化差异对人们生活和习惯所带来的各种影响。……