于杰

◆摘  要：在全面依法治国的背景下，高校法学学科作为法学人才的培养基地必须不断地加强学科建设，加强对大学生的法治教育，不断提高大学生法治素质。高校加强大学生法治教育，提高大学生法治素质应当着眼于三维体系培养范式的构建，即确立法律知识的传授、法治理念的确立、法治思维培养等渐进式培养范式。本课题基于高校加强大学生法治教育的视角，基于三维体系培养范式，分析研究大学生法治教育的维度与实现路径。

◆关键词：大学生;法治教育;维度;路径

近些年来，校园贷演化成“校园害”等事件的接连发生，既暴露出当代大学生法治意识淡薄、法治素养欠缺的问题，又凸显了对其加强法治教育，进而提升其法治素养的紧迫性与重要性。

一、学界对于大学生法治教育问题的研究现状

正所谓创新发展，理论先行。学界对大学生法治教育的关注已久，其相关研究成果也颇多。归纳起来，视角主要有以下几种：

视角1：聚焦高校法治教育的发展历程，探讨法治中国背景下法治教育的走向。代表成果有《改革开放后高校法治意识教育的发展取向探析》、《改革开放以来大学生法治素养培育的发展回顾与展望》。

视角2：以法治意识、法治观念的培养为契机，探析法治教育问题。代表成果有《论大学生法治思维培养的几个着力点》、《依法治国背景下大学生法治观的塑造》。

视角3：法治教育的困境与对策研究。代表成果有《依法治国视域下我国高校法治教育的现实困境及其超越》、《大学生法治教育的特殊性：理念、内容与方法》。……