李晓虎 栗蕾 赵雯桐 康莉萍

◆摘  要：钢结构设计原理是土木工程专业一门非常重要的专业基础课程和必修课程。在教学过程中将科学研究的方法和成果合理的融入课堂，有利于提高教学效果。充分利用教师的丰富科研经验和学校的科研平台，丰富钢结构设计原理的教学内容和层次。鼓励学生积极参与到科学研究项目中，加强学生对专业知识的应用、提高学生的实践能力和创新能力。

◆关键词：科教融合;科研成果;科研平台;创新创业

现代化高等教育的目标不仅是培养学生具有扎实的理论基础知识，还要培养学生的独立思考能力、创新意识和科研能力。因此，大学教师的教学内容需要涵盖基础的专业知识和提升能力的科研成果的介绍。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出：高等院校要创立科研与教学互动的创新人才培养机制，积极引导学生参与科学研究活动，强化实践教学环节，努力培养高素质的创新型人才。“科教融合”是我国建设高水平现代化大学的重要体现，是高校培养创新型人才的基础。大学教师在教学过程中，把科学研究渗透到课堂的教学中，对促进基础专业知识的吸收和转化具有非常重要的积极意义。科研和教学可以作为大学课程的两个主要途径，使课堂的教学内容更全面。教育部指出：需要着力于完善有利科教融合的体制机制。

教学与科研的深入融合有利于现代化高校教育水平的提高和教学改革，因此实施科教融合模式的教学改革具有重大意义。……