罗璇

◆摘  要：在学前教育活动中应用现代教学媒体不仅能够实现对常规教学的补充，而且还能进一步激发教育活力。本文结合教育工作的开展，对现代教学媒体在学前教育活动中的选择与应用进行简要分析，提出了具体的教学策略，以期改善现有的教学模式，使现代媒体在教学中的作用充分的发挥出来，满足教育发展的需求。

◆关键词：现代教学媒体;学前教育活动;方案选择

现代教学媒体的实质就是通过信息技术的应用向学生有效传递知识内容，从而更好的完成教学工作，例如我们常见的电脑、投影仪以及各类多媒体设备等，从教学效果反馈来看，现代教学媒体的应用不仅能增强教学体验，还能提高课堂效率，但其难度在于如何与教材以及学生群体进行结合，因此需要加以研究。

一、现代教学媒体在学前教育活动中的价值分析

（一）实现了对常规教学的补充和延伸

与传统教学相比，现代教学媒体的应用实现了动态知识的传送，整体的教学过程更直观，这十分有助于学前教育活动质量的提高。例如，各类视频设备的应用能够向儿童传递生动的声音和图像，从而对教师的口语教学进行了补充。此外，教学资源的索引也能够根据学前教育活动的需求而随时的进行调整，这样能够帮助儿童更准确的理解事物发展的全过程，儿童通过感官去接触各类知识会更加的有表达力。

（二）提高了对儿童个体发展的激发效果