张占营，浙江省杭州市文海实验学校教师，高级教师，教育学硕士。杭州师范大学研究生指导教师，钱塘区一层次名师，“张占营中学语文工作坊”坊主，倡导“美读美写”教学理念。曾荣获全国中语会优秀教师、第六届“语通杯”全国教改新星、2009中华语文网十大年度人物、省级名师、杭州市首期名师、全国文学社团优秀指导教师等荣誉。

一、片段写作

秋风起

◎706班 王予乐

九月底的杭州，秋意渐起。早晨出门，扑面而来的不再是热腾腾的空气，而是一阵凉风，轻柔清爽。年轻人虽然还穿着短袖，但凉鞋已经收起;老人们则更愿意套个薄长袖。走在路上，眼瞧着一片片银杏树叶从尖尖儿上开始泛黃，风一来，沙沙地响，冷不丁还会有一两片明黄黄的树叶从眼前飘过，不安稳地飘落在地上，游来游去，挑逗着路旁趴着养神的小猫儿。而那猫儿呢，或许看惯了这落叶精灵的把戏，依然半眯着眼睛，似乎也在享受这甜丝丝的秋风。凉风有信，秋意无边。

[【张老师评】]

这个片段抓住“九月底”这个特定的时间点写杭州之秋风。开篇总写，秋风渐起;概写感觉，“轻柔清爽”。接下来，细写人们穿着的变化，又分年轻人与老人，观察细致。之后，特写树叶与猫，有声有色，有实有虚，有动有静，富有诗情画意。“享受这甜丝丝的秋风”一句，运用移情与通感的手法，把杭州之秋带给自己的感觉写得生动真切。最后收笔，“凉风有信，秋意无边”，意境悠远，引人遐想。

二、以“新校园中新结识的人或是所见、所闻”为主题，写一篇作文