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探究辛迪钢琴教学法在高校钢琴即兴伴奏教学中的应用*

2021-10-12胡一帆

大众文艺 2021年18期
关键词:钢琴教学学生

王 祺 李 腾 胡一帆 何 樊

(上饶师范学院,江西上饶 334000)

辛迪钢琴教学法,也称“应用钢琴教学法(以下简称‘辛迪教学法’)”,是星海音乐学院音乐教育学院院长辛迪教授根据自己多年的教学经验总结出的一套实用钢琴教程,旨在培养学生切实服务于舞台和讲台的能力。根据辛迪教授在其论文中将“应用钢琴教学法”有“四学”:快乐学钢琴,兴趣学钢琴,速成学钢琴,创造学钢琴。对于目前高师钢琴即兴伴奏课程,这“四学”是最实用,也是最容易让学生对钢琴伴奏产生学习兴趣的教学法。目前,在国内超过一百所师范类高校,都在钢琴伴奏课程中选用辛迪钢琴教学法作为核心教材。笔者任职高校期间,在教授钢琴伴奏课程时,也采用了应用钢琴教学法,学生课后反映比较好,学生容易上手,教师也能够及时的掌控教学进度。

相比国内很多钢琴伴奏类教材,辛迪教学法省去了大部分有关音乐理论部分的赘述,直接通过不同程度的练习曲,使学生掌握不同的伴奏织体,更加熟悉键盘位置感,特别是该教材将很多流行歌曲进行编配,这样一方面增加了学生的学习兴趣,一方面提高了学生的实际演奏能力。该教学法有与之配套使用的一整套教材,既方便了教学,也使学生学习起来更有兴趣。但是,在笔者开设两学期的钢琴伴奏课程后,发现:学生在脱离该教材后,依然存在着难以选择合适的音响和伴奏织体的情况。目前,国内针对研究即兴钢……

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