周 鹏

(淮阴师范学院， 江苏 淮安 223300)

大学生是推动创新型国家建设的智力基础，是促进经济发展和社会进步不可或缺的重要力量。伴随着高等教育规模不断扩张，作为其衍生现象的大学生就业难问题已经成为制约高等教育改革和高校变革发展的关键性因素之一。就业是最大的民生，大学生就业所蕴含的充分就业和高质量就业两个维度问题已成为全社会关注的焦点。就业质量作为一个相对概念，是衡量高校办学水平与人才培养质量的重要标准之一，直接影响高校办学文化的积淀和生源质量的提升[1]。

1 就业质量的内涵及其测定

何谓就业质量？科学管理之父泰勒早在20世纪初就提出就业质量的观念。此后，与就业质量内涵相关的概念不断涌现，如高质量就业(High-quality-Employment)、工作质量(Quality in Job)、体面劳动(Decent Work)、工作生活质量(Quality of Work Life)等等，但一直未形成就业质量的正式的概念。直到20世纪90年代，国际劳工组织正式将就业质量定义为：“促进男女在自由、公平、安全和具备人格尊严的条件下获得体面的、生产性的、可持续的工作机会”。我国学者研究成果主要分为两个维度：一种是隐性维度的就业质量即人对当前工作状态和生活幸福指数的满意度高；另一种是显性维度的就业质量即当前工作稳定性高。

有关就业质量的测定和影响因素，现有研究成果认为，内外两个因素共同影响大学生的就业质量。内因主要包括择业观念、心理因素、综合素质、职业适应能力等；……