魏佳丽（郑州大学第一附属医院小儿外科二病区，河南 郑州450052）

手术是临床治疗包皮过长患儿的常用方法，通过手术操作切除患儿多余包皮，改善患儿临床症状。但由于学龄期患儿心理、生理上发育都不成熟，对于手术有天然恐惧感，在患儿进入陌生环境后，因与家人分离、医用仪器检测易引发患儿焦虑心理，不利于手术的顺利展开，进而影响手术效果。常规护理模式虽然可以帮助患儿恢复生理创伤，但是无法帮助患儿降低对手术治疗产生的焦虑心理。多元兴趣诱导干预模式是结合不同患儿的兴趣、爱好，针对性制定兴趣吸引方案的护理模式，针对患儿心理特点进行的护理模式，可以分散患儿注意力，充分调动其积极情绪［1，2］。为了更好的帮助患儿提高手术效果，舒缓患儿围术期抗拒心理，本研究旨在探讨多元化兴趣诱导干预在学龄期包皮过长患儿围术期中的应用效果。报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 将我院2019年1月～2021年1月收治的50例采取常规护理的学龄期包皮过长患儿纳入对照组。另将同期50例采取多元化兴趣诱导干预护理的学龄期包皮过长患儿，纳入观察组。对照组年龄6～12（9.15±1.33）岁；体重指数14～22（18.70±2.11）kg/m2；独生子41例、非独生子9例。观察组年龄7～12（9.27±1.52）岁；体重指数13～21（18.15±2.09）kg/m2；独生子39例、非独生子11例。两组一般资料比较，无显著差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2 纳入与排除标准 （1）纳入标准：①符合《中国男科疾病诊断治疗指南与专家共识》［3］中包皮过长诊断标准；②手术进程顺利；③临床资料完整。……