倪红卫 张志清 程光文 陈东方

(武汉科技大学，湖北 武汉 430081)

立德树人是新时代高等教育的根本任务和时代使命。近年来，随着新一轮科技革命和产业变革，以新技术、新产业和新模式为特征的新经济快速发展，产业跨界融合现象日益显现，特别是在数智化浪潮下，交叉领域人才需求增加，对人才掌握相应领域的专业知识水平提出了更高要求，人才供给侧改革势在必行。与中央部委直属高校相比，地方高校生源结构和培养面向不同，起源与发展差异性较大，有些高校还具有典型的行业性特征，在长期办学过程中形成了一定的办学特色，但在当前新形势下，如何从地方转变发展方式的要求出发，加快构建适应战略性新兴产业优先发展、传统支柱产业优化发展需要的并且与人才市场需求紧密对接的特色学科体系，大力促进传统学科改造提升，引领地方产业发展，成为各地方高校的工作重点[1]25。作为一所行业特色鲜明的地方高校，武汉科技大学面向新时代人才培养新需求，不断进行培养模式创新，积极探索宽口径、交叉复合型人才培养，优化学生知识结构，强化学生解决复杂问题和创新创业能力培养，构建了“四层次，多样化”人才培养体系，通过“新、智、交、融、创”多种路径，实现拔尖创新、卓越应用、复合应用和高素质应用等不同层次人才的差异化培养，有效提升了人才培养能力与供给能力。

一、数智时代人才需求特征分析

数智时代以数字化、网络化、智能化和移动化为主要特征，是信息社会、数字时代的概念延续。……