王永康

摘 要：本文结合某学院教育信息化建设实践和未来五年信息化专项规划，提出基于全方位业务治理的信息化工作实施路径和必要的保障策略，以支撑高校教育信息化建设和应用的全面推进。

关键词：信息化治理; 数据治理; 资产治理; 安全治理; 素养治理; 流程治理

中图分类号：G451        文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）12-113-002

一、信息化建设实践中普通存在的问题

作为一家电子信息技术类高职院校，某学院投入大量资金开展教育信息化建设和推广应用，取得丰硕的信息化应用成果，但仍存在诸多问题亟需改进。这些问题在其他高职院校也或多或少存在，具有一定的借鉴意义。

一是信息化战略地位不高，顶层设计有欠缺。对教育信息化与学校战略发展全面融合的整体谋划研究不足，融合程度不深、驱动作用不强，导致信息化规划缺乏足够的系统性、科学性和前瞻性。

二是信息化建设管理机制不完善，统筹协调力度不够。信息化建设没有形成多元主体参与的协作氛围，存在信息化职责不清晰、资源管理底数不清、管理制度难落地等问题。教学资源和业务系统的数据共享和业务集成建设质量不高，持续形成新的业务孤岛和信息孤岛。缺乏绩效评估和激励制度保障，信息化工作缺乏抓手。

三是信息化服务供给质量欠佳。信息化服务供给难以适应师生日益增长的需求。信息化服务整合力度不强，网上办事大厅、自助打印服务等公共服务平台发展时间短，提供的服务流程覆盖面有限。……