刘 宇 王茜龄 谢 洁 赵天福 阳泽平 孙 胜 代方银

(1.家蚕基因组生物学国家重点实验室，重庆 400715；2.农业部蚕桑生物学与遗传育种重点实验室，重庆 400715；3.西南大学蚕桑纺织与生物质科学学院，重庆 400715)

为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，积极推进“互联网+教育”发展，落实《国家教育事业发展“十三五”规划》和《教育信息化“十三五”规划》，目前在线开放课程和线上线下混合式教学模式已在全国各高校陆续建立与实践[1-3]。西南大学蚕学专业入选了教育部首批国家一流专业建设点，同时是教育部和重庆市特色专业。近20年，西南大学蚕学专业的教学和科学研究水平明显提高，科研教学条件不断优化，具有国家重点学科、国家重点开放实验室、多个省部级重点实验室及教学中心，并且具有雄厚的师资队伍，师生比高，人才培养模式也在不断创新，有相对完整的蚕学专业人才培养教学方案及课程体系。

新时代背景下，实施“互联网+教育”是当下蚕学专业教育平台建设和教学改革创新的重要内容。本项研究以蚕学专业代表性的学科基础课程《动物生物学》和专业必修课程《桑树栽培及育种学》的教学模式为典型案例，利用现有网络通讯技术和学校互联网平台，将蚕学专业教育与互联网深度融合，充分利用互联网思维，创建新的教育形态，期望用互联网带动蚕学专业教学的创新发展，构建起完整的蚕学专业“互联网+”教学体系。

1 “互联网+”课程建设

1.1 课程建设对象

按照西南大学蚕桑纺织与生物质科学学院最新修订的“2018级蚕学专业培养方案”，分别从蚕学专业课程中选择校级优质课程——《动物生物学》，专业核心课程——《桑树栽培及育种学》作为代表课程。……