徐知三

劳动是人类最基本的实践活动，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。对学生进行劳动教育是培养学生热爱劳动，使其在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民和建设人才的重要途径。

教育与生产劳动相结合是历来坚持的教育方针。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上作重要讲话中强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。同时，习近平总书记指出：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。这一重要讲话明确将劳动教育确定为全面发展教育的重要组成部分。2020年3月，中共中央 国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实《意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系；2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出，实施劳动教育的重点是在系統的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。……