许晓冬

（淄博职业学院西校区，山东 淄博 255000）

0 引言

高校实验室是进行创新人才培养、科学研究和社会服务的重要场所，能体现学校教学科研水平，展现学校办学实力[1]。近年来人们生活水平的提高使得其越来越关注口腔健康，这也使得高校口腔医学实验室需要从更多的角度去研究各类口腔疾病，寻找治疗各类口腔疾病更加高效、更加成熟的治疗方法。随着科研内容的复杂性上升，实验室使用的仪器和化学试剂的种类、数量越来越多，学生的学习程度和综合素质参差不齐，因此实验室的安全管理显得越来越重要[2]。基于此，本研究即分析更加高效的口腔医学实验室的安全管理手段及防护措施并观察其应用效果，具体报道如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料

选择2018 级在口腔医学实验室工作的120 名学生[ 男68 名，女52 名，年龄在18～28 岁，平均（23.16±3.17）岁]作为本次研究的对照组，接受常规安全管理和防护，选择2019级在口腔医学实验室工作的120 名学生[男70 名，女50 名，年龄在18～30 岁，平均（24.01±3.06）岁]作为观察组，接受经过改善后的安全管理和防护措施。两组一般资料无统计学差异（P>0.05）。

1.2 方法

对照组实施常规的安全管理和防护措施，存在的问题如下：（1）缺乏对医学试剂的有效保存和管理，使得其出现放置分散，部分有毒试剂或易燃、易爆试剂未妥善放置，试剂取用管理混乱等特点。（2）实验室开放设置虽然能有效提高资源利用率，但是这也导致实验室人员流动量加大，部分人员的安全意识薄弱；其……