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明主旨·理线索·细修改

2021-09-30王大

初中生学习指导·中考版 2021年10期
关键词:抒情性冲刷尘埃

王大

初中作文通常以记叙文为主,但同学们处于成长中变化最快、最大的阶段,往往多愁善感,不少同学喜欢写一些抒情性文章,以抒发、宣泄自己的心绪和感受。然而,与叙事性文章相比,抒情性文章的写作难度比较大。前者因为有一件或几件事情作为依托,写作时只要按照事情的变化发展过程,以时间为序记述下来,一般就不会有什么问题。后者就不一样,因为人的思想、情绪和感受是无形的,而且常常是無序的,如果不加梳理、不作安排就写下来,很容易写成一篇中心不明、线索不清、表述混乱的空洞之作。本文结合具体习作讲解如何写好抒情性文章。

【原文呈现】

这几天一直在下雨。雨潮潮的,把人的心也搅得湿漉漉的。雨滴从树叶上滚落下来,再落到地面的青草上,使树叶和青草都有了生气。

雨,是我们曾经怀念的过去。它从天空中飘落,却无法被小心地拾起,就像我们不愿意去回忆的伤心往事。

雨,总是让人变得多愁善感。明明心里很难过,却仍笑着说:“好啊!”明明心里很受伤,却摆摆手说:“没事儿,没事儿。”

我们的心,就这样忧伤着,在生活中浸泡着,逐渐坚强。

雨,冲刷着地面,也冲刷着我们的记忆,使过往的记忆变得模糊起来。但是,雨却冲不掉心上的尘埃,那层尘埃暗示着一种叫作成长的东西。雨也总是让人想起太多的事情——那些我们藏在心中的牵挂、困扰,那些曾让我们思念的人。

这几天的雨,缠缠绵绵,像是一个哭泣的人在倾诉着无尽的委屈,讲述着冗长的、似乎无人想听的故事。我却偏偏喜欢这种雨。它是忧愁的,也是轻松的;它是冰冷的,也是温暖的。它不断地融合着截然相反的两种情绪,形成自己独特的魅力。

轻狂不羁的少年,多数不喜欢雨天。雨天似乎太优柔了,只有晴天才能点缀如火如歌的青春年华呀。雨,其实像咖啡,它的芬芳馥郁只有在你咽下苦涩之后才能体会得到。

慢慢地喜欢上了雨天。冰凉的雨滴,似乎干净得不得了,像是从未被污染过。但你若仔细观察,就会发现雨滴里面早已被四分五裂地扯开。雨滴,就像我们,外表一个比一个完美,而内心已经被很多事撕扯成碎片。雨滴,又不像谁,它即使内心被伤过,却依旧有自己的魅力。它就是一杯醇香的咖啡,它就是一杯甘甜的美酒:它吸引着我。

雨天总是让我打开尘封的记忆,想起那些曾经的牵挂、困扰,那些曾经让我思念的人。一场雨,一场梦,一份情,一个人……太多了,早已分不开、数不清了。到最后,究竟是谁负了谁,谁欠了谁,都融在了雨滴里。

不能分开,不愿分开,不要分开。

作文分析:综观此文,虽然小作者对雨天景致的描写多有佳句,对雨天的感受和感悟也有可圈可点之处,但由于对自己在雨天的所感、所思、所悟缺少必要的梳理和归类,在全文布局上也缺少先写什么、后写什么的斟酌和安排,使文章散乱、中心不突出。前言不搭后语、重复啰唆的毛病也多有所见。开头几段写得大体上还过得去,越到后面就越乱。最后两段则完全偏离了文章的中心,给人不知所云之感。

下面,我们来看看经过修改的文章。

【升格佳作】

这几天一直在下雨,潮潮的,把人的心也搅得湿漉漉的。雨滴从树叶上滚落下来,再落到地面的青草上,使树叶和青草都有了生气。

雨,是我们曾经怀念的过去。它从天空中飘落,却无法被小心地拾起,就像我们不愿意去回忆的伤心往事。

雨,总是让人变得多愁善感。我们的心,就这样忧伤着。有时明明心里难过,却仍然微笑着对自己说:“没事儿,没事儿。”就这样,我们在雨中浸泡着,在生活中浸泡着,逐渐坚强。

轻狂气盛的少年,大多不喜欢雨天,觉得雨天似乎太优柔了,缠缠绵绵的,像是一个哭泣的人在倾诉着无尽的委屈,讲述着冗长的无人想听的故事;只有晴天才配得上如火如歌的青春年华。

我却偏偏喜欢这种雨。雨,其实就像咖啡,它的芬芳馥郁只有在你咽下苦涩之后才能体会得到。它是忧愁的,也是轻松的;它是冰冷的,也是温暖的。它不断地融合着截然相反的两种情绪,形成自己独特的魅力。

雨,冲刷着地面,也冲刷着我们的记忆,使过往的记忆变得模糊起来。但同时,雨也冲刷着我们心上的尘埃,揭出尘埃下面的一种东西,这种东西,叫作成长。

【升格启示】

对照修改文与原文,从字、词、句的微观层面来看,修改文对原文并未作太多改动,主要从四方面着手修改:

一、确定一个基本线索。先描述雨景及自己的感受;接着写多数少年不喜欢雨,以及他们不喜欢雨的原因;再写“我”为什么偏偏喜欢雨;最后篇末点题。

二、把相关、相近的意思和话语整合在一起,放在相应的层次中一次说完。

三、删去与主题无关的语句和重复的文字。

四、找出文中最有意味的一句话,放在最后,深化主旨。

【技法总结】

结合上述作文修改,我们可以总结出抒情性作文大体的写作方法。

一、确定文章的中心,即抒情的主旨。例如,上面习作的主旨是:我喜欢雨,因为雨能冲刷掉我们心上的尘埃,让我们不断成长。

二、有一条抒情的线索,或者是作者思想感情发展变化的线索。

三、把杂乱的感受、想法梳理归类,围绕抒情的主旨,有选择性地来写。

四、由于抒情性文章容易写得杂乱,初稿完成后应作必要的修改和调整,突出主干,削斫旁枝,删除冗余的文字。

需要强调的是,一、二两点在落笔前就得大体想好。

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