缘起：“遇到一位好老师是人生的幸运。”

作为“科班教师出生”的龚文莉在求学过程中，遇到了很多值得她敬佩的好老师，在她眼中他们都很了不起：地理老师徒手画的地球胜过圆规;几乎把课本烂熟于心的物理老师;还有那位对她立志成为人民教师有着至关影响力的数学老师。

高中时期数学是致命弱项的龚文莉因偏科勉强挤进了年级理科的“火箭班”。“其实后来我明白了，我数学不好可能根源在于高一高二时我不太喜欢数学老师，无论是单独请教问题，还是考试没有考好，她对成绩不好的学生总是言语苛责，而我就是其中之_。渐渐的，我开始抵触数学，现在回想，我发现当你不喜欢这个老师的时候，你就会不喜欢这门学科。”

进了高三换了数学老师后，不管学生成绩怎么样，这位老师从来没有偏见，并且会变着法子鼓励学生。在龚文莉眼里，数学老师点燃了自己对学习数学的兴趣。在老师言行合一地鼓励与帮助下，入班只能考60多分的龚文莉，高考一举考了111分（满分120）。“数学老师的人格魅力是全班同学都公认的，后来我们高中同学聚会的时候都非常感谢这位老师。所以这也是为什么我现在办学一心推崇‘爱心教育，我的数学老师的教育理念就是首先要对学生有爱心。”正如习主席说的，“一个人遇到好老师是人生的幸运。”幸运的龚文莉，在这位老师的影响下，成就了如今自己“让爱成就梦想”的办学理念。

课改：“一切教育应从激发学生内在学习动九入手”