姚雪晶

【摘    要】基于幼儿贪玩好动、好奇心重的天性，游戏必然会成为幼儿学习知识和积累经验的有效途径。为提升幼儿的合作意识、交流能力、探究欲望、游戏兴趣、学习能力，教师应从安吉游戏教学中汲取更多的方法和经验来促进幼儿园游戏的发展。

【关键词】安吉游戏;幼儿园游戏;素质能力

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）27-0122-02

Discussion on the Development of Kindergarten Games from the Perspective of Anji Games

（The first kindergarten，Minle County， Zhangye City， Gansu Province，China） YAO Xuejing

【Abstract】Based on children's playful and curious nature， games will inevitably become an effective way for children to learn knowledge and accumulate experience. In order to enhance children's cooperation awareness， communication skills， desire for exploration， interest in games， and learning ability， teachers should learn more methods and experiences from Anji game teaching to promote the development of kindergarten games.

【Keywords】Angie Games; Kindergarten game; Quality ability

一、安吉游戏的功能和优势

（一）保证幼儿与自然的关系

幼年时期的学习与生活是人类成长的开端。幼儿通过深入认识世界，增强社会实践，以及与自然进行多层面的对话，才一步步形成独立化的人格。安吉游戏正是发现了自然幼儿与自然环境的天生共理，并围绕这一共理特点所开展的具有挖掘潜能和提高认知的游戏活动。它依托大自然的馈赠，尽情解放孩子的天性，使孩子在開放式的游戏环境中内化知识和积累经验，实现了真正意义上的回归自然和丰富童年世界。尤其是配合科学合理的游戏活动，教会孩子正确思考和感觉事物的方法，不仅能促进孩子与自然的相知、相识、相融，还能使孩子增进生活与情感体验，更加健康快乐地成长。

（二）幼儿掌握更多的自主权利

在新课程改革的背景下，孩子的自主权利能否得到发挥，直接关系着教育教学的质量。安吉游戏作为一种开阔视野、发展思维、解放天性的游戏活动，具有较多的游戏教学价值，可以给幼师带来更多的教学启迪。从本质上看，安吉游戏是一种围绕孩子内心世界所创设的游戏实施行为，它能充分体现出孩子在游戏中的主体地位。……