蒲玥衡，朱俊龙，朱坤，罗文萍

（成都中医药大学临床医学院，四川 成都 611137）

2015年教育部相关部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》和《教育部国家中医药管理局关于批准卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校的通知》（教高函〔2015〕3号）中指出要不断提升全体卫生计生人员的职业素质能力。根据研究者的前期理论研究确定了职业素质能力除了专业能力以外，还需具备医生职业的优势心理个性和优势职业心理能力。当前医患矛盾突出、伤医事件频发，医生的身心压力巨大，探究能更好胜任医生职业所需具备的个性心理品质和心理能力具有重要意义，但目前相关临床调查研究较少。基于此，本研究针对能更好胜任医生职业所需具备的职业心理个性和职业心理能力的具体内涵进行调研，以了解社会对医生职业心理素养的需求，培养具备良好心理素质的医护人员，以全面提升医务人员队伍心理素质，加快推进卫生健康事业发展，现报道如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象 调研以四川省人民医院、四川省中医院、成都市第五人民医院3所三甲医院的医护人员以及患者为群体，根据随机抽样原则，共采集问卷400份，其中有效问卷359份，回收率89.75%。具体人口学变量，见表1。

表1 研究对象基本信息（n=359）

1.2 方法

（1）选取3名主任医生和2名高等医学教育专家以及30名一线医护人员进行半结构式的《调研访谈》，访谈内容：您认为做好医生职业需要哪些专业能力以外的个人能力？……