杨 兵

（渤海大学 体育学院，辽宁 锦州121013）

0 引言

体育器材是竞技体育和健身锻炼所使用的各种器械、装备和用品的总称，质量优良的体育器材为提高体育运动水平创造了必要的物质条件.体育器材是学校开展体育教育的基础载体和主要教具［1］，体育器材管理是学校体育工作的重要组成部分，目前高校专门配置体育器材仓库，由专门人员负责管理，购入器材及时登记入库，教师上课使用体育器材需要提前预约，用后及时归还入库.高校体育器材主要服务于教学需要，原则上不对教师或学生个人出借，特殊情况必须经过管理部门审批，并且严格执行借用手续和赔偿制度.高校体育器材种类繁多、规格各异［2］，但总体数量不足，管理上存在很多弊端，又受到器材仓库偏远或借还审批手续繁琐等因素制约，很多体育器材大部分时间闲置在体育器材仓库，并没有产生经济效益和社会效益，没有为广大师生体育锻炼服务，实质上是资源的巨大浪费.这些体育器材需要保养、维修和更新，仅仅依靠学校拨款经费难以为继，亟待新的管理模式破解这一难题.

随着互联网技术的快速发展和广泛应用，共享经济改变着人们的生产和生活方式，从共享产品到共享服务再到共享技能，众多共享模式产品如雨后春笋般破土而出，为高校体育器材管理提供了全新的思路.通过体育器材共享，最大限度地发挥体育器材的作用，为广大师生创设……