徐玉斌 刘文君

长达两个月的暑假是学生最喜欢的时光，他们可以暂时脱离学校，释放天性。然而每年这个时候，家长却要思考：该如何安置与规划孩子的这两个月？有的家长选择把孩子送回老家，除了学习无人督促、辅导，其他皆可放心;有的家长选择用各种补习班来填充孩子的假期，掏空钱包，买个安心。2021年7月8日，教育部办公厅发布《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》后，“暑期托管”一时间成为全民的讨论热点。这也是继课后延时服务逐渐常态化后，教育部推出的又一项普惠政策，让假期“孩子无处去、家长看护难”的双职工家庭看到了曙光。

与此同时，质疑声也此起彼伏。“平时孩子每周5天，从早上8点到下午5点一直待在学校，暑假还要继续被关在学校吗？”“如果不参加会不会错过老师的讲课内容，开学后孩子的成绩会不会落后？”“老师好不容易迎来假期可以稍事休息，安排备课与培训研修，怎么又要回去上课了呢？”……想要解开这重重疑问，我们就要将这个暑期托管服务通知与中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）结合起来，认真研读。

一、双管齐下，发挥学校教育主阵地作用

近些年，教育内卷越来越严重，几乎抵消了“减负”工作收效。体制内的各中小学严格按照文件要求执行，而体制外的培训机构却用超前、超纲教学内容扰乱教育节奏。想要彻底扭转这一局面，就要从根本症结入手。