赵海霞

在纸媒与新媒体融合发展的时代下，校园报需在内容运营、栏目运营、品牌运营和活动运营四个方面下功夫，才能真正实现转型、创新，同时实现传统媒体在教育行业的深耕拓展。

在融媒体时代，许多传统媒体选择深耕教育领域

在人人皆记录者的传媒时代，传统媒体受到较大的冲击。传统媒体积极应对媒体形势的变化，一方面，纸媒与新媒体融合发展，迅速进入融媒时代，以保住宣传阵地的稳固;另一方面，在广告收益急减的情况下，一些传统媒体应从战略发展高度进行布署，选择一些行业进行深耕拓展，例如楼市、健康、教育等行业。其中，很多媒体选择了教育领域，推出校园报、校园小记者、430校内培训、夏令营、冬令营等途径，还有各种以学生为主要参赛对象，通过流量吸引各类商家赞助的比赛等，这些教育领域与传媒结合的形式成为传统媒体发展的重要组成部分。

校园报融合报业教育项目，成为功能载体

在各传统报业的教育项目、产品中，起到融合作用，能为其他教育项目提供一个功能载体的是校园报。

“校园小记者”项目中需要给“小记者”展示作品的平台，需要有个阵地黏合“小记者”，进而实现相关信息的传播;430校内培训项目，需要走迸校园，得到校方的支持;夏令营、冬令营，还有各种校园比赛，都需要有一定的学生粉丝、群众基础。校园报成为提供展示平台、走进校园、积累学生受众的有效途径。

校园报能为其他报业教育项目提供一个很好的功能载体平台，因此，近几年，许多传统报纸选择增开以小学生为阅读对象的校园报。……