清晨，瑞仔无比兴奋地背上他心爱的小书包，抹一抹嘴角的米粒，准备迎接新的一天。

几分钟过去了，收拾好饭桌的妈妈从厨房里走了出来：“哎，瑞瑞你怎么还没去上学啊？”

“我正在系鞋带呢！刚刚又回房间拿了几本书。”瑞仔嘟（dū）着小嘴，坐在门口说道。

“再拖延就要迟到了。”妈妈走了过来，蹲下帮瑞仔系好鞋带，“快走吧！”

“好嘞！”瑞仔站起身，一溜烟就跑没影了。

这天放学后，瑞仔回来得有点晚。爸爸一脸严肃地坐在沙发上，眉头紧皱（zhòu）着，神情就像他被堵在马路上的长长车流里一样。

“又去哪里贪玩了呀？”爸爸语气略带严厉地问道。

“我，我没有在路上贪玩……”瑞仔小声回答，然后转向妈妈，问了一个问题，“妈妈，如果今天时间不够了，我能向明天借点时间吗？”

嗯？妈妈十分关切地走过来，把他抱在怀里，还亲昵地刮了刮他的小鼻子：“瑞瑞，怎么这么问？”

瑞仔一向人小鬼大，从幼儿园开始就语出惊人，此刻他带着一脸与年龄不相符的迷茫，吞吞吐吐道：“今天的作业又没有写完，被李老师留堂批评了。我的同桌小花每天都能按时完成作业。我就想……”

“今天时间不够用了，就向明天借？”妈妈问。

这下好了，瑞仔的泪水终于决了堤（dī），他边哭边提出抗议：“为什么不能借？我每天写作业都好慢，我不想去上学了！”

瑞仔继续说：“我做‘退位减法时，个位上的数字不够减，就向十位借，十位也没说不借呀！‘今天和‘明天也是一对好朋友，应该也是‘有借有还，再借不难吧？”

爸爸清了清嗓子，放缓语气问道：“瑞仔，你想想，你和小花每天的时间都是一样的，只是你都好好利用了吗？