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小动物活体成像仪操作训练虚拟仿真软件的构建及其在教学中的应用

2021-09-24卢宏涛张荣佳

医疗卫生装备 2021年9期
关键词:实验教学实验课程

刘 苏,卢宏涛,张荣佳,韩 玲*

(1.海军军医大学航海医学国家级实验教学示范中心,上海 200433;2.海军军医大学海军医学系海军营养与食品卫生学教研室,上海 200433)

0 引言

小动物活体成像技术利用荧光素酶基因或荧光报告基因等标记细胞或DNA,通过高灵敏度的成像检测系统和图像处理软件,可直接观察和监测活体动物体内肿瘤的生长及转移、基因表达、药物作用等生物学过程[1-2]。该技术具有灵敏度高、检测快、直观、无毒、无放射性、易于操作、实验数据真实可靠等优势,在医学研究、生命科学及药物开发等领域应用广泛[3-4]。小动物活体成像仪(Bio-Real,Quick View3000)是我校航海医学国家级实验教学示范中心使用率较高的大型仪器之一,在我校科研及教学工作中发挥着重要作用。我校航海医学国家级实验教学示范中心自2016年开始于每年秋季学期开设小动物活体成像技术应用与操作研究生选修课,目前这门课程已经纳入我校研究生选修课中的重点学习内容。这是一门实践性很强的课程,学生通过课程学习掌握小动物活体成像仪的使用与操作,并利用已掌握的系统知识解决科研工作中遇到的问题。作为一门大型仪器操作使用的培训课程,实验课担负着重要角色,在授课中占有较大比重。因此,必须加强实验教学,才能将教师机械地传授理论知识转化为学生积极主动地探索实践,从而提高学生的动手能力和专业水平[5]。

本课程传统的实验教学模式是教师集中讲解小动物活体成像仪的组成、使用方法、技术要点并进行操作演示,再安排学生进行实际操作。……

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