王一旭 肖小玲

摘要：随着社会的不断发展，人们的空闲时间越来越多。然而，这些空闲时间都有一个共同点，就是太过于分散了，随着这一问题的出现，渐渐引发了一种新的学习方式——碎片式学习。该文根据碎片化的学习方式，提出一款基于Android的英语学习App，可以帮助人们碎片化学习，满足大多数人的英语学习需要。日趋成熟的网络技术，价格低廉的移动设备，加上广阔的社会需求为移动英语学习的发展奠定了好的基础。

本设计针对现在学生在英语学习过程中普遍存在的单词记忆，英语阅读等问题，结合移动客户端的开发，基于Android平台研究出可以满足大多数学生英语学习需要的App，作为辅助工具，应用于学生英语学习过程中，可以有效带动学生学习热情，提高学习效率，学习的内容广泛，实用性强，具有较强的针对性。本次设计采用C/S结构，学生可以通过自己手机客户端即可进行学习，开发与调试工具是Myeclipse，数据库采用了课堂中学习的Mysql。App的主要功能是单词查询，单词记忆，英语阅读，制定学习计划，在线交流等。论文从选题背景展开，通过技术研究，需求分析之后进行详细设计，最后实现整个过程。App安装简便，容易上手，有效促进学生的学习，提高学习效率。

关键词：碎片式学习;英语学习;Android;Mysql;App

1 引言

英语作为世界的主流语言之一，学好它，对人的一生发展影响很大。然而英语语法的学习在英语的学习过程中占很大比重，比如复杂的英语文章，要想理解清楚，就一定要有深厚的语法功底。然而随着社会的发展，人们空余的时间越来越不集中，过于分散，渐渐地产生了一种新的学习方式——碎片式学习，就是利用自己的空余时间，比如10分钟或者半小时时间进行一个短暂的学习过程。但是随之而来就出现了一个问题，我们并不是每时每刻都随身携带着学习资料的。那有什么办法可以解决这一问题呢？在此，我提出了设计一款基于安卓的英语学习App设计，将学习资料编成App存放于手机中，可以使学习者们有效地利用自己的碎片时间，不再受到地点。学习资源等的拘束。本文正是基于此，开展基于Android 的英语学习App的设计与实现，用来促进英语移动学习的开设，丰富并完善移动英语学习软件市场。以App的形式进行学习，操作简单，可快速上手学习。在真正意义上给学生提供了方便，提高学习效率，体验美好的学习生活。同时通过系统管理员，学生们可以第一时间掌握最新的英语学习资源，并且可以通过本App在线与其他学生进行交流。本文计划通过App的功能模块设计策略，提高学生自主学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯，进而提高学生的英语水平，将具有直接的现实意义。

2 方案论证

2.1 研究思路和方法

随着科技水平的不断提高，计算机行业也有了很大的发展。在我们日常生活中，越来越多的年轻人在利用计算机进行学习，工作，娱乐或者处理其他问题。在教育水平提高的同时，计算机不断融入课堂教学中，然而，课堂的英语教学知识非常有限，无法实现学生自主学习，关于英语学习动态的信息很难得到更新，英语学习者也不能及时交流。而基于Android平台下英语学习App的设计与实现可以使学生能够更方便地进行英语交流，和同学们分享学习经验的同时还有一定的安全性，所以基于Android的英语学习App的研究将会是未来几十年英语教育和管理的重要发展方向。

本文主要介绍了基于Android的英语学习App的设计与实现的开发过程。首先介绍了研究这个App的背景以及直接现实意义，以当前App发展现状为切入点，结合当代学生学习英语过程中所碰到的各种问题，最后总结出了设计的思路和方法。接着讲解了搭建Android平台开发的环境，数据库方面使用了MySQL与SQLyog实现。

2.2 发展现状

近些年，随着网络在线学习的普及，不少学习类App应运而生，应用商店以英语学习为关键词的搜索结果也是成百上千的，但在用户使用评分方面，从内容，结构，以及交流三个方面的评分普遍都很低。造成这种情况的原因也有很多：首先，App的市场进入门槛低，关于教育的各种产品产量巨大，导致各个产品质量良莠不齐;其次，当前应用市场上的学习类App缺乏创新力，同质化情况越来越明显，以单词背诵为例，应用商店中这类产品有几十种，这些产品功能大体相近。最后，学习类App往往缺少与学习之间的互动，以至于达不到提高学习兴趣的作用，最终导致学生们在频繁转换App的状态下，学习成绩依然不理想。这些都是降低学生学习成绩和学习App发展情况不理想的主要因素。

3 過程论述

英语学习App的开发按照软件设计的指导思路进行，开发过程分为：需求分 析、系统设计和系统实现。需求分析主要包括系统的功能需求分析和系统的数据需求分析，要求设计者理解用户需求，将所做软件功能与客户要求达成一致。经过需求分析，开发的系统基本满足用户需求。系统设计主要包括系统的总体设计和系统的数据库设计，在数据库设计环节又包括其概念结构设计和逻辑结构设计。最后经过一步步的设计，模块代码的编写实现整个系统的运行。

3.1 需求分析

3.1.1 系统的功能需求分析

本系统主要分为两部分，一部分主要是后台管理系统，供管理员使用;另一部分是Android客户端，供用户使用。

后台管理系统的主要功能有：学生信息管理，英语文章管理，单词管理，学生学习情况报表管理，在线反馈的功能。

Android客户端的主要功能有：注册账号，登录功能，单词记忆，单词复习，添加生词本，阅读短文并评论，在线反馈问题等。

3.1.2 系统的数据需求分析

本系统主要所使用的数据主要有：

学生信息：账号，密码，手机号，姓名。

管理员信息：管理员账号，密码。