姜 雪

（大连辽渔医院，辽宁 大连 116113）

由于孕妇知识文化水平的差异，部分孕妇在怀孕期间对妊娠相关的知识较为缺乏，怀孕时缺少必要的保健措施和产前检查，因此，在怀孕期间，许多孕妇都出现了妊娠期贫血、糖尿病以及高血压等并发症[1]。孕妇不健康的生活习惯和运动不合理，可导致孕期体质量急速上升，进而导致胎儿出生时体质量过大。上述情况均有可能使得孕妇在分娩时发生危险的风险性增加，进而导致新生儿病死率和患病率提高，严重者还可能危及母体生命安全。因此，对孕妇开展孕期健康知识教育十分必要。鉴于此，本研究对100例孕妇进行分组研究，探讨孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 本次研究对象为我院收治的100例孕妇，时间为2017年1月至2019年1月，随机将其分为观察组（n=50）和对照组（n=50）。观察组：年龄为23～38岁，平均年龄（30.5±7.5）岁；初产妇33例，经产妇17例，孕周25～33周；对照组：年龄为22～36岁，平均年龄（29.4±7.2）岁；初产妇31例，经产妇19例，孕周27～31周。两组孕妇的一般资料比较，P＞0.05，具有可比性。

1.2 方法 给予对照组患者常规护理，开展集中式健康知识宣教，对其进行常规产检；给予观察组患者健康教育护理，具体内容如下：

1.2.1 针对孕妇对妊娠生理、孕期相关知识的缺乏、胎儿于28～31周的体质量与身长的快速增长的特点而开展初步认识培养。教学内容包括：妊娠生理、中晚期妊娠诊断、孕期营养、平期科学用药等。授课的目标在于使得孕妇了解本次第一阶段培养是为了有效控制体质量的剧增，可有效控制体质量的增长，体质量增长的合理标准应是每周增加1 kg左右。……