摘要：律动是在歌曲的伴奏下，然后通过身体来表达人们的情感的一种形式。律动教师是在幼儿在教师的引导下，系统化的感受节奏的变化，然后根据变化情况表现不同的身体动作，感受音乐的魅力，从而培养幼儿专注力。本文主要就舞蹈教育中的律动教学进行分析，让幼儿可以更好地感受舞蹈魅力，从而提高教学质量。

关键词：幼儿舞蹈教育;律动教学

前言：

在幼儿舞蹈教学中注入律动教学内容，不仅可以启发幼儿的想象力，而且还有助于舞蹈天赋的培养，提高幼儿的审美能力和艺术鉴赏能力。因此，在当前的幼儿舞蹈教学中，教师必须要注重律动教学的重要性，让幼儿可以得到更为全面的发展。但是，从当前的教学现状来看，幼儿舞蹈教学中的的律动内容还是没有办法顺利开展，制约了舞蹈教学的整体发展。

1、幼儿舞蹈教育的发展现状

1.1起步晚，发展参差不齐

这几年来，幼儿舞蹈发展也受到了更多的发展，为了促进幼儿的身心发展，舞蹈学习也成为了更多家长和幼儿的选择。为了更快的提高舞蹈学习的效率，人们开始需求一种更为直接的教学方式-律动教学。但是，这一种教师方式目前还没有被所有人所接纳，所以律动教学还处于模式和探究的状态，各方面的教学条件也还没有十分完善，为了更好地推动律动教学的发展，需要教师和各方面的支持与帮助。

1.2师资力量薄弱，专业性不强

受传统化教学的影响，人们对于律动教学的重视度不是很高，而且很多舞蹈学校和培训班缺乏专业性的人才，师资力量较为薄弱。……