南野琳儿

在学生时代，我经常觉得自己是个没有才艺的人。可青春年少时，谁没梦想过自己不是普通听众，而是众人话题中的风云人物呢？

我渴望找到自己的才艺。我喜欢讲故事，但我的作文成绩很不稳定，文笔并不惊艳，有时还会偏题。现在回想，我创作故事的能力，或许起源于童年无意识的培养。

从小学开始，我周一到周四不能看电视，但我妈允许我用录像机把周一到周四播的动画片录下来，放到周五看。我便每天抽出几分钟以“查看录像情况”为由，偷偷瞄上一眼。这一眼画面瞬间引发我的无穷联想，似一篇命题作文，在我的脑海中衍生出各式各样的剧情。

那时候，小伙伴们会在课后讨论前一天的动画片播了什么，我便开始胡编，他们边听边感慨剧情精彩。过了一周他们才来问我：“为什么我感觉现在的剧情和之前你讲的有些接不上？”记得当时《灌篮高手》播完了大结局，好几个男生纷纷表示这只是第一部，他們通过其他途径看到了之后的剧情。我的小姐妹拿着我编的版本和他们争论：“你们看的都是盗版！我听到的才是正版！”小哥瞬间愣住，讪讪地对我说：“其实我没看过后面的版本，你说的是真的吗？然后呢？”

小姐妹昂首挺胸，我装模作样地点点头，沉声道：“等我拿到空运来的第二部最新一期VCD，我再告诉你。”很多年后我才知道，《灌篮高手》动画版从来就没出过第二部。

我一直觉得，人最大的快乐莫过于拥有想象力，可以随时随地对看过的小说、漫画、影视剧进行脑补。不同的演员、角色、场景，可以在我的脑海中排列组合，上映只有我自己看得见的剧情。在那个阶段，我最爱做的事就是和朋友们在操场散步，给她们讲故事，并根据反馈得到乐趣。我慢慢摸索出了一些卡点方式，能让听者抓耳挠腮地问：“然后呢？”

后来，我尝试把我脑中的剧情记录下来，开始写小说，幻想即将诞生一部杰作。可惜的是我并没坚持写多久，最长的那篇小说不过写了前三章。

转折点大概出现在高中的时候，语文老师在课堂上点名表扬了我的作文。印象最深的是，语文老师有一次提到，我是班里文章写得最好的人。后来，很多时候我想放弃写作，都会回忆起当时的那个场景。

也许，我等了很多年，一直都希望有人告诉我，我在某方面有才华。

大学毕业后，我成了一名工程师，但也从未放弃创作。我一直觉得写作是一种天赋，和高产作者比起来，我的天资真的很差。好友对我说：“虽然慢，但能坚持写到底，也是一种了不起的能力。”

再后来，我的长篇小说出版了，收获了越来越多读者的喜爱，作品还被改编为影视剧。电视剧开机那天，导演问：“当你看到这些演员站在你的面前，介绍你书中的人物时，你有怎样的感觉？”

我回答：“特别激动，有种美梦成真的恍惚感。”

如果你喜欢做一件事，而且过了十几年还是很喜欢，也许那就是上天赐予你的才艺。

（王传生摘自《读者·校园版》）