森林消防案例在课程思政教学中的应用
——以高等数学课程为例
2021-09-22何永明中国消防救援学院
消防界(电子版) 2021年16期
关键词:课程
■ 何永明 中国消防救援学院
2020年3月底,四川凉山木里火灾发生一周年之际,凉山州西昌市突发森林大火,18 名扑火队员及1 名向导不幸罹难;2021年3月以来,凉山州冕宁县连续4 次发生森林火灾。森林火灾突发性强,破坏性大,对生态环境与人类生命财产安全造成极大威胁。而山火往往发生在地势崎岖的山区,交通、通信不便,给扑救带来了很大的困难。因此,森林火灾一直是全球性议题,森林火灾的防治与扑救也一直是世界性难题。我国幅员辽阔,森林资源和植物类型极为丰富。增强应对森林火灾的综合治理能力,是保护我国森林资源、避免悲剧重演的应有之义。
高等数学课程是中国消防救援学院人才培养的通识类必修课,该课程在自然科学、工程技术、社会科学、应急管理等众多方面中获得了十分广泛的应用,是理工类以及其他许多专业最重要的基础课程之一。为深入贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,学院把“课程思政”建设作为落实立德树人的根本性举措,将其融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,始终牢记为党育人、为消防救援事业育才的目标,深刻回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。课程思政是一种综合教育理念,以构建全员、全过程、全方位育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课程同向同行,形成协同效应。……
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