黄瑞丽

（郴州广播电视大学 湖南省郴州市 423000）

2018年，教育部制定了《教育信息化2.0计划》，提出“三全两高一大”的发展目标[1]，加快了全国各大学校智慧校园建设的进程。现今学校信息化建设已经正式进入以移动互联网和物联网为代表的智慧校园时代。智慧校园平台是智慧校园建设的主要内容，以物联网、大数据分析、云计算等技术为核心，提供网络化、智能化、数据化、协作型一体化的办公管理、科研、教学和生活服务[2-3]。郴州广播电视大学作为国家开放大学的市级分校，承担服务郴州市全民终身学习，推进郴州市开放教育体系建设，探索高等教育、职业教育与继续教育融合发展的职责，必须建设智慧校园平台，推动学校办公与教学智能化发展[4]。

1 智慧校园平台的设计思路

1.1 构建信息化开放生态圈

智慧校园平台设计理念基于“互联网+”理念[5]，为解决郴州广播电视大学当前信息化建设存在的数据存储分散、平台孤立、系统老化、缺乏优质资源等问题，依据易迭代、快应用、多场景、全周期的思路进行设计，形成学校的校园移动服务开放平台，共建学校信息化发展的有机生态圈[6]。

1.2 形成大数据中心

大数据已成为驱动教育变革和创新的强劲力量，平台建设是教育大数据落地的关键处，它覆盖了从数据采集、存储设计、分析挖掘到具体应用的整个生命周期[7]。建设大数据校园平台，形成大数据中心，能有效收集学校招生、财务、教务教学、办公等数据，并进行沉淀分析，形成多维度的数据分析报告，使校园数据发挥价值，为学校管理者提供数据服务。……