屠金梅 辜佩恩

摘要：韵唱乐谱是民间乐器教学的重要一环，本文通过对汕头戏曲学校“潮乐唱念课”任课教师及几位毕业生的访谈，了解唱念课程开设的教学内容、教学步骤，进而分析其对传承潮州音乐韵味所做出的贡献。

关键词：“潮乐唱念课”  汕头戏曲学校  潮州音乐  潮州弦诗乐

汕头戏曲学校创办于1960年，是培养潮剧表演与潮剧伴奏人才的专业学校。“潮乐唱念课”（后简称唱念课）是潮剧伴奏专业（即音乐专业）同学的必修课程之一，学习内容是韵唱潮州音乐作品。唱念课作为一门培养学生潮州音乐乐感的基础课程，其地位相当于音乐院校中的视唱练耳课程。在旧社会，潮州音乐老艺人传授乐器演奏技艺时，往往是先教弟子韵唱乐谱，把乐谱之外的韵味唱出来，“除了谱面上的基本音符，大量的音乐细节都在老乐师的口中，师父韵唱乐谱时有很多谱面上没有的音腔变化，这些都是必须要靠面对面的传授才能掌握的。”①唱出韵味后再着手练习乐器的弓指法，通过唱，能够让学生更容易掌握乐谱之外的音韵变化。因此，汕头戏曲学校音乐班创立之初，便开设了唱念课，据潮剧伴奏专业第一届毕业生黄冠英回忆，给他们上唱念课的老师是教扬琴、椰胡演奏的杨海林。60余年来，唱念课一直在开设，担任本课程教学的老师先后有杨海林、郑志伟、林爱群、姚传扬、陈树典、赵来洲等，目前是丁建生。

一、唱念课的开设

通过唱念潮州音乐的乐曲来熟悉潮州音乐作品和培养潮州音乐的乐感，从而把握潮州音乐特有的风格和韵味是开设唱念课的目的。……