王效云

《刘蒙天艺术教育历程研究》《刘蒙天美术作品研究》是作者刘三健通过访问刘蒙天求学从教学校的师友、学生，整理了大量的刘蒙天日记、信札、照片、作品、证件，在采访、整理刘蒙天口述回忆录的基础上，将刘蒙天各个时期的艺术创作活动和教育活动贯穿全书，一窥20世纪西北美术教育、创作的风貌。

探赜索隐，钩深致远——文献里的美术史

作者刘三健以原始材料激活文献的研究，坚持整体性的系统探究。书中有大量的信札、证件、作品、日记、照片、文集等原件影印，均为研究刘蒙天乃至西北近现代美术史的原始性材料，刘三健正是从这些一手材料提供的微观局部的信息中，发掘其宏观的意义，将个别的美学问题上升到美学观的高度来认识，最大限度地发挥第一手材料的作用。

在资料整理过程中，笔者在书中看到作者文献研究的许多特点：首先，作者的研究具有新的视角和新的方向，作者在抗日战争、解放战争、新中国时期的历史背景下，以大美术史观探索在特定历史时期与时代同频共振的艺术现象的发展规律。

其次，具有更深的层次和更深入的内容，西北美术因浓郁的地域特色和深厚的艺术传统享誉海内外，同时也囿于此而对现代艺术发展的新方向思维迟钝，如何把好当代艺术的脉搏，使其焕发新的生命力，值得艺术界深思，这也是西北美术研究下一步要着重解决的问题。书中关于特定历史条件下的人民艺术形式的变通和创新的论述，对这一问题具有借鉴和启发意义。……