周蕊

摘 要：改革开放至今，社会主义市场经济快速发展，国民生产总值位于世界前列，现已成为世界第二大经济体。旅游业的发展尤为迅猛，民众对旅游的需求也变得更加迫切，社会对高职院校旅游人才培养工作提出了严格要求。本文将立足于实际角度，对高职院校应用型旅游人才培养模式改革方案予以详细分析和阐述，希望借此不断提升旅游专业教学质量和效率，并为社会输出更多优秀的旅游人才，为我国旅游业发展做出应有的贡献。

关键词：高职院校；应用型；旅游人才；培养模式

中图分类号：F590-4；G712 文献标识码：A

引言

经济迅猛发展的同时，广大人民群众的生活质量直线上升，国民收入水平也在连年提升，人们的物质生活得到极大的改善，国内旅游业因民众需求发展迅猛，对应用型旅游人才的需求增多。高职院校要加大对应用型旅游人才培养力度，探索应用型旅游人才培养新举措。

应用型人才是指将专业知识和专业技能应用在所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型，是娴熟掌握社会生产、社会活动的基础知识与基本技能，主要从事一线生产的技术人才或专业人才。应用型人才之内涵会随着社会的发展而发生变化[1]。

一、高职院校应用型旅游人才培养的意义

旅游专业的特殊性在于通过“玩”去掌握知识，学生毕业之后一般都会从事导游工作，和游客游历南北、观赏风景，这就表示旅游专业具备不确定性。高职生选择旅游专业的初衷便是未来所从事的工作比较自由，但他们却忽视了旅游的大众化特征及专业化特征。……