程敏 常州开放大学理工学院

本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，基于江苏城市职业学院计算机应用技术专业的主干课程——《数据库构建与管理》进行教学研究与实践，以实现“五对接”为目标（专业课程、职业岗位之对接；课程内容、职业标准之对接；教学过程、生产过程之对接、课程教学、职业资格证书之对接；职业教育、终身教育之对接）进行课程建设，在教学模式、学习方式等方面深入研究，优化、完善教学方式，探索“校内+校外”的工匠精神协同育人新模式。

一、研究目标

立足本校高职计算机应用技术专业的《数据库构建与管理》课程，坚持立德树人的根本任务，以职业岗位对人才的需求为依据，以实现“五个对接”为目标进行课程教学的改革与研究。以培养学生软件开发方面的岗位职业能力为核心，从课程教学资源开发建设、教学设计、考核方式改革等各个层面入手，以提质培优、增值赋能为主线，勇于创新，以课堂为基础，促进全员、全方位育人，以德为先、以德励才、以德成才，培养学生成为德才兼备、全面发展的高素质技术技能人才。

（一）课程定位

作为计算机应用技术专业开设在第7学期的专业核心课《数据库构建与管理》，其前修专业课程含：《C语言程序设计》《数据结构》。后续课程含：《软件项目开发实训》。根据国家专业教学标准、专业人才培养方案形成《数据库构建与管理》课程标准，全面贯彻我国职业教育方针，在落实立德树人的根本任务的基础上，重点培养学生职业生涯发展以及终身学习所具备的数据库开发人员职业素养。……