韩秀玲

摘要：为适应新时期农业发展和乡村振兴需求，提高农民科技文化素质和能力，农民教育培训工作发生了很大变化，在培训形式、培训内容、培训针对性等方面都有了很大转变。开展多种形式的农民教育培训，取得了很好的培训效果。本文主要围绕转变农民培训模式，开展多种形式的农民培训进行分析。

关键词：农民;教育培训;农业发展;适应新时期

0  引言

乡村振兴关键靠人才，人才振兴基础靠教育培训。近几年以来，为适应新时期农业发展和乡村振兴的需求，落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，提高农民科技文化素质和能力，农民教育培训工作发生了很大变化，在培训形式、培训内容、培训针对性以及培训效果等方面，都有了很大转变。作为农民教育培训工作的实施主体——各级农业广播电视学校，积极开拓思路，多措并举，转变传统的农民教育培训模式，开展多种形式的农民教育培训，取得了实实在在的培训效果，受到广大农民朋友的欢迎，为乡村振兴和现代农业的发展做出了积极的贡献。下面就近年来山东省淄博市临淄区农广校的培训开展情况作以分析论述

1  建立农民田间学校，方便农民培训学习

按照山东省农广校统一部署，临淄区于2015年开始建立农民田间学校，主要依托农业专业合作社、农业龙头企业等建立农民田间学校，以农民为主体，田间地头为课堂，让农民参与到培训学习活动中，充分发挥农民的主观能动作用，收到很好效果。……