车明鸽

九年级学习化学时，会接触到“硫在氧气中燃烧”的实验，这是《氧气》这节课中重要的实验之一，观察实验现象对本课的学习十分重要。按照教材中的实验设计，需要将装有硫粉的燃烧匙放在酒精灯上加热，加热到一定温度后，硫粉会燃烧，这时便可仔细观察硫在空气中燃烧的现象;接着把燃烧的硫放入装满氧气的集气瓶里，观察硫在氧气中燃烧的现象;最后在瓶中倒入水，这是由于实验所生成的二氧化硫会污染空气，但却溶于水，所以实验的最后一步要往瓶中倒入水，以吸收硫燃烧产生的二氧化硫。

但是这个实验设计存在一些缺点：

1.实验前需要提前制得氧气，导致实验的准备工作时间较长。且制得的氧气长时间放置，若集气瓶气密性不好，容易造成氧气流失，导致实验现象不明显甚至实验失败。

2.实验所用的集气瓶体积较小，氧气容量有限，实验现象稍纵即逝，不便于观察。

3.实验没有在密闭容器内进行，会产生有毒的气体二氧化硫，污染空气，不符合绿色化学的概念。

4.实验中用水吸收二氧化硫，会出现吸收不完全的情况。

为了解决上述四个问题，我决定改进硫燃烧实验装置。

在動手操作前，我先查找了有关改进硫燃烧实验的文献。对这个实验进行改进的人还真不少，有的利用电阻丝来点燃硫粉，有的利用加热胶头滴管来点燃硫粉，还有的采用自制的装置来进行实验。我综合分析了这几种方法，发现没有哪个装置可以一次性解决上述的四个问题。最后，我决定采用电烙铁芯在通电下产生的高温点燃硫粉，以保证硫燃烧的实验可在密闭容器中顺利进行;采用氢氧化钠溶液吸收硫燃烧产生的有毒有害气体二氧化硫，有效防止空气污染，保护操作者的身体健康。此外，我还设计了制取氧气的设备：先采用分液漏斗来控制反应，并以此为硫燃烧实验装置提供持续稳定的氧气，最后通过连接装水的烧杯，调节氧气和检查装置气密性。

（本作品荣获第35届广西青少年科技创新大赛中学生科技创新成果竞赛一等奖 指导老师：李春来 张 智）