《乡村振兴与高校人才培养模式创新》作者：王秉安出版社：厦门大学出版社ISBN：9787561577349

近年来，随着乡村振兴战略的有效实施，中国社会经济发展水平大幅提升，这既有利于强化大众生活水平与质量，又可为建立中国特色社会主义体系提供强劲助力，保证稳定、和谐、持续发展。而高职院校育人目标不仅是为现代社会进一步发展培养更多技能型人才，更重要的是强化学生思政素质，使其树立健康且正向的思政意识与道德品质，从而能自主参与建设小康社会的实践队伍中去，为推进国家社会更好地建设贡献一己之力。由此可见，乡村振兴战略的实行与高职学生思政教育有极高契合度。对此，本文结合王秉安主编的《乡村振兴与高校人才培养模式创新》，分析我国高职学生思政教育发展实况，并从乡村振兴视阈探索益于优化高职学生思政教育发展的可行路径，以此促进高职学生思政教育效率的提升。

厦门大学出版社2019年出版的《乡村振兴与高校人才培养模式创新》，隶属阳光学院服务乡村振兴实践育人系列丛书，是以阳光学院多年来服务于屏南乡村振兴具体实践所累积的经验为基础，全方位探究高校人才培养模式创新改革的专业理论书籍。本书针对促进乡村振兴战略发展编写而成，不仅充分考虑了乡村振兴战略的具体制定与实施，还着重分析应用型人才培养SRC-T 模式发展历程，并全面探讨该人才培养模式的创新意义、原则、目标及总体思路等，可进一步引领人们深入了解SRC-T 人才培养模式相关信息，以便为高校基于乡村振兴战略背景下创新其人才培养模式提供参考依据。……